|
גמגום בגיל הרך
אחת התופעות המעניינות והמסקרנות בתחום השפה והדיבור היא גמגום. התופעה מוכרת מזה שנים (משה היה "כבד פה וכבד לשון"), ולמרות שהיא מהווה מטרה למחקרים רבים, עדיין לא ברור מהו המקור והגורם לה. כ-1% מן המבוגרים מגמגמים, והתופעה נפוצה יותר בקרב גברים לעומת נשים
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
כרטיס ביקור
|
|
מיכל איכט - קלינאית תקשורת
|
מספר זכיות באתר: 1 |
|
|||
|
ימי ושעות פעילות:
א'-ה' - 08:00 - 17:00
ו' - 08:00 - 17:00
|
||||
|
תחומי פעילות: קלינאי תקשורת
|
||||
|
איזורי פעילות: רמה"ש הרצליה
|
||||
קצת על עצמי והעסק:
בוגרת לימודי תואר ראשון (BA) ותואר שני (MA) בחוג ללימודי הפרעות בתקשורת של הפקולטה לרפואה אוניברסיטת תל אביב.
בימים אלו אני בשלבים הסופיים של לימודי הדוקטורט (PhD). במסגרת זו אני עורכת מחקר מקיף בנושא זיכרון.
במהלך 10 השנים האחרונות רכשתי ניסיון קליני רב בתחומי השפה, הדיבור והשמיעה, בעבודתי במסגרות ציבוריות (ביניהן "מכבי שירותי בריאות") ופרטיות. אני מטפלת בילדים, מתבגרים ומבוגרים,הסובלים מבעיות שפה ודיבור, הכוללות: הפרעות שפה בגיל הרך ובגילאי בית הספר, ליקויי היגוי, הפרעות תקשורת, בעיות קול, גמגום, אפזיה (בעיות שפה נרכשות, למשל אחרי אירוע מוחי) ועוד.
בימים אלו אני בשלבים הסופיים של לימודי הדוקטורט (PhD). במסגרת זו אני עורכת מחקר מקיף בנושא זיכרון.
במהלך 10 השנים האחרונות רכשתי ניסיון קליני רב בתחומי השפה, הדיבור והשמיעה, בעבודתי במסגרות ציבוריות (ביניהן "מכבי שירותי בריאות") ופרטיות. אני מטפלת בילדים, מתבגרים ומבוגרים,הסובלים מבעיות שפה ודיבור, הכוללות: הפרעות שפה בגיל הרך ובגילאי בית הספר, ליקויי היגוי, הפרעות תקשורת, בעיות קול, גמגום, אפזיה (בעיות שפה נרכשות, למשל אחרי אירוע מוחי) ועוד.
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
שילחו לי SMS חינם ואחזור אליכם!
(המנגנון אינו פעיל עבור ספק זה)
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
ציון משוכלל |
מחיר |
איכות |
מקצועיות |
אמינות |
תאריך הסגירה |
כותרת המכרז |
|
|
|
75% |
100% |
100% |
100% |
16-12-2007
|
||
|
קלינאית מדהימה
פשוט אין לי מילים,
לא האמנתי כי מספר טיפולים קטן יכולים להיות כלכך אפקטיביים. רואים ושומעים את השיפור בדיבור בתי - איילה. אשמח לתת המלצות לאנשים אשר גם להם יש בעיות דומות. מיכל הקלינאית מטפלת מעולה בילדים, חיבור כבר מהרגע הראשון. אולי יש קלינאיות זולות יותר אבל אין לי ספק כי לא תמצאו איכותיות כמו מיכל! שווה כל שקל כאשר מדובר בבריאות של בתי!!! |
|||||||
מאמרים שפירסמתי |
|
ארגון שפה
בשנים הראשונות לחייו של הילד מתרחש התהליך המופלא של רכישת השפה. תינוק שאינו מדבר אלא בוכה או ממלמל, הופך לילד המפטפט בחופשיות ומשתמש בשפה לצרכים שונים ומגוונים
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
נוזלים באוזניים
אחד מן המצבים הרפואיים הנפוצים אצל ילדים בגיל הרך הוא קיומם של "נוזלים באוזניים". הכוונה היא להצטברות של נוזל באוזן התיכונה, מאחורי עור התוף. נוזל זה אינו מגיע מבחוץ - מהאמבטיה או מהבריכה, אלא הוא נוצר על ידי רירית האוזן עצמה.
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
קשב וריכוז
המונח הנפוץ כל כך בשנים האחרונות - "הפרעת קשב וריכוז" – מורכב משתי יכולות קוגניטיביות (חשיבתיות) חשובות נפרדות.
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
בליעה ואכילה
בין תחומי העיסוק של קלינאי התקשורת מצוי גם התחום המעניין של בליעה ואכילה.
תהליך הבליעה הינו מורכב ביותר, מעורבים בו שרירים רבים ומבנים אנטומיים שונים. התהליך כולל מספר שלבים, חלקם רצוניים וחלקם רפלקסיביים.
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
מוכנות לכתה א
מוכנות או בשלות לכיתה א' הם כינויים לשלב התפתחותי, בו הילד בשל לעבור מן הגן (בו מתרחשת בעיקר פעילות משחקית), לבית הספר (בו מתבצעות בעיקר פעילויות פורמאליות של למידה).
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
דחיקת לשון
באופן קבוע מתקיים בפה שיווי משקל עדין בין שני "כוחות" – הלשון מבפנים, והשפתיים מבחוץ. השיניים, כמובן, נמצאות בין שניהם. הלשון אמורה להימצא בתוך הפה, ומאחורי השיניים. השפתיים אמורות להיות סגורות.
|
||
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
דו לשוניות
המונח דו לשוניות (Bilingualism) מתייחס ליכולת להשתמש (להבין ולדבר) בשתי שפות, כאשר שתיהן נרכשות באופן טבעי ובו זמני.
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
קשיי שיום ושליפה
קשיי שיום ושליפה נחשבים מאפיינים של לקויות שפתיות רבות, הן אצל ילדים (לקויי שפה, לקויי למידה), והן אצל מבוגרים (הסובלים מהפרעות שפה על רקע נוירולוגי, למשל). במאמר זה אתאר את המאפיינים של קשיי השליפה, האיבחון והטיפול בהם.
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
קידום השפה והדיבור בגיל הרך
הורים רבים לילדים בגילאי שנה וחצי-שנתיים חשים שילדם מאחר מבחינת התפתחותו השפתית, ועדיין אינו מדבר כמו "החברים מהגן". טיפול שפה הניתן אצל קלינאי תקשורת בגיל זה נחשב מוקדם, ורופאי הילדים לא נוטים להמליץ עליו (בעיקר אם רמת ההבנה של הילד נראית תקינה, וכך גם התנהגותו התקשורתית). במאמר זה רשמתי כמה עצות ו"טיפים" לעידוד ולקידום היכולות השפתיות בגילאים אלו.
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|
|
דיספרקסיה ורבלית התפתחותית
דיספרקסיה היא הפרעה שפתית הגורמת לדיבור מאוחר, מועט ולא מובן (משובש), כל זאת בנוכחות הבנה תקינה ויכולת תקשורתית תקינה. חשוב לאבחן את ההפרעה ולטפל בה מוקדם ככל האפשר. במאמר זה אספר על ההפרעה והגורמים לה, ועל האיבחון והטיפול.
|
![]() |
|
למאמר >> |
פורסם ע"י מיכל איכט קלינאית תקשורת |
|















